| Formuła do 2014 "stara matura" | Formuła od 2015 "nowa matura" |
| Język polski | |
|
MPO-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz MPO-P1_7P-152 poziom podstawowy – arkusz dla osób niesłyszących |
MPO-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz MPO-P1_7P-152 poziom podstawowy – arkusz dla osób niesłyszących |
| Wiedza o tańcu | |
| - | |
| Matematyka | |
| Język łaciński i kultura antyczna | |
| Język angielski | |
|
MJA-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz (wersja C) + transkrypcja MJA-P1_7P-152 poziom podstawowy – arkusz dla osób niesłyszących MJA-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część 1 MJA-R2_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część 2. (wersja C) + transkrypcja MAD-R1_1A-152 poziom dwujęzyczny – arkusz (wersja C) + transkrypcja |
MJA-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz (wersja A) + transkrypcja MJA-P1_7P-152 poziom podstawowy – arkusz dla osób niesłyszących MJA-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz (wersja A) +transkrypcja MJA-R1_7P-152 poziom rozszerzony – arkusz dla osób niesłyszących MAD-R1_1A-152 poziom dwujęzyczny – arkusz (wersja A) + transkrypcja |
| Biologia | |
| Wiedza o społeczeństwie | |
| Fizyka | |
| Filozofia | |
| Język niemiecki | |
|
MJN-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz (wersja C) + transkrypcja MJN-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część 1. MJN-R2_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część 2. (wersja C) + transkrypcja MND-R1_1N-152 poziom dwujęzyczny – arkusz (wersja C) + transkrypcja |
MJN-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz (wersja A) + transkrypcja MJN-P1_7P-152 poziom podstawowy – arkusz dla osób niesłyszących MJN-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz (wersja A) + transkrypcja MJN-R1_7P-152 poziom rozszerzony – arkusz dla osób niesłyszących MND-R1_1N-152 poziom dwujęzyczny – arkusz (wersja A) + transkrypcja |
| Geografia | |
|
MGE-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz Mapa_PP poziom podstawowy – mapa do arkusza |
|
| Historia muzyki | |
| Język rosyjski | |
|
MJR-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz (wersja C) + transkrypcja MJR-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część 1. MJR-R2_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część 2. (wersja C) + transkrypcja |
MJR-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz (wersja A) + transkrypcja MJR-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz (wersja A) + transkrypcja |
| Chemia | |
| Historia sztuki | |
| Język francuski | |
|
MJF-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz (wersja C) + transkrypcja MJF-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część 1. MJF-R2_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część 2. (wersja C) + transkrypcja MFD-R1_1F-152 poziom dwujęzyczny – arkusz (wersja C) + transkrypcja |
MJF-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz (wersja A) + transkrypcja MJF-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz (wersja A) + transkrypcja MFD-R1_1F-152 poziom dwujęzyczny – arkusz (wersja A) + transkrypcja |
| Informatyka | |
|
MIN-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz część I MIN-P2_1P-152 poziom podstawowy – arkusz część II Dane_PP2.ZIP poziom podstawowy – archiwum z plikami do arkusza część II MIN-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część I MIN-R2_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część II Dane_PR2.ZIP poziom rozszerzony – archiwum z plikami do arkusza część II |
MIN-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część I MIN-R2_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część II Dane_PR2.ZIP poziom rozszerzony – archiwum z plikami do arkusza część II |
| Historia | |
|
MHI-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz MHI-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz |
MHI-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz |
| Język hiszpański | |
|
MJH-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz (wersja C) + transkrypcja MJH-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część 1. MJH-R2_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część 2. (wersja C) + transkrypcja MHD-R1_1H-152 poziom dwujęzyczny – arkusz (wersja C) + transkrypcja |
MJH-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz (wersja A) + transkrypcja MJH-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz (wersja A) + transkrypcja MHD-R1_1H-152 poziom dwujęzyczny – arkusz (wersja A) + transkrypcja |
| Język włoski | |
|
MJW-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz (wersja C) + transkrypcja MJW-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część 1. MJW-R2_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz część 2. (wersja C) + transkrypcja |
MJW-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz (wersja A) + transkrypcja MJW-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz (wersja A) + transkrypcja |
| Język białoruski | |
|
MOB-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz MOB-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz |
|
| Język kaszubski | |
|
MOK-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz |
|
| Język litewski | |
|
MOL-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz MOL-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz |
|
| Język łemkowski | |
|
MOZ-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz |
|
| Język ukraiński | |
|
MOU-P1_1P-152 poziom podstawowy – arkusz MOU-R1_1P-152 poziom rozszerzony – arkusz |
|
Oto nasze odpowiedzi do podstawowego arkusza z języka polskiego.
Zadanie 1.
Liczba z 44 zerami wygląda na znacznie większa niż 1044. Autor chciał podkreślić w ten sposób ogrom wszechświata.
Zadanie 2.
Ponieważ jest jedynym stworzeniem, które próbuje zrozumieć otaczającą go rzeczywistość i dowiedzieć się o niej jak najwięcej.
Zadanie 3.
C. metafora
Zadanie 4.
1. pytania retoryczne
„Czy w związku z tym warto zaprzątać sobie głowę refleksją nad przeszłością?”
2. powtórzenia
„[…] bez prób i błędów nie ma postępu. No własnie – błędów.”
Zadanie 5.
Do człowieka – Świat przyszłości będzie zgodny z człowiekiem
Dla człowieka – Świat przyszłości będzie człowiekowi odpowiadał
Zadanie 6.
- Problem granic i możliwości poznania
- Problem odpowiedzialności moralnej naukowca
Zadanie 7.
- trudno przewidzieć konsekwencje działań
- uzależnienie od techniki
Zadanie 8.
Należy podjąć refleksję, ponieważ w pośpiechu łatwo o błędy. Nauka rozwiaja się szybko, ale nie może rozwijać się na oślep – trzeba zastanowić się dokąd ma iść, by możliwie uniknąć niechcianych konsekwencji.
Zadanie 9.
Chodzi o to, że staramy się wyjść ponad doświadczenia historii i nauki, sięgać dalej i próbować otworzyć umysł i wyobrazić sobie świat w którym wszystko wiemy.
Zadanie 10.
- cybernetyk
- cyberprzestrzeń
Zadanie 11.
- Hodowanie z komórek tkanek i całych organów
- Implanty dla osób niepełnosprawnych
Zadanie 12.
W piątym akapicie autor wymienia swoje wątpliwości, którymi dzieli się z ekspertami różnych nauk. W szóstym – uzupełnia te pytania jeszcze o kwestie moralne.
Zadanie 13.
- O
- I
- O
Zadanie 14.
A - popularnonaukowym
- naukowy język
- ale i metafory mające ułatwić zrozumienie tekstu
Oto jak my rozwiązaliśmy zadania z matematyki. Sprawdźcie, czy wyszło Wam tak samo! :)
Zadanie 1.
A) (-9;1)
Zadanie 2.
B) 125% liczby b
Zadanie 3.
B) -1
Zadanie 4.
C) X=3 i Y=-4
Zadanie 5.
D) m=4
Zadanie 6.
D) (2,4)
Zadanie 7.
C) (2x-3)(2x-3)
Zadanie 8.
D) m=3
Zadanie 9.
A) a<0 b<0
Zadanie 10.
B) -1
Zadanie 11.
C) y=f(x-2)
Zadanie 12.
C) x=7
Zadanie 13.
B) a1=2
Zadanie 14.
A) -7/4
Zadanie 15.
A) 25o
Zadanie 16.
C) 2
Zadanie 17.
D) 8 √13
Zadanie 18.
C) P=(-25,2)
Zadanie 19.
A) √5
Zadanie 20.
B) pięciokąt
Zadanie 21.
C) 15Π
Zadanie 22.
B) p=1/18
Zadanie 23.
B) 2
Zadanie 24.
D) x=5
Zadanie 25.
B) 4
Jak się uczyć, żeby się nauczyć
Jarosław Sroka
