Aby otrzymać elektroniczną wersję „tarczy” Dyrektor Szkoły powinien wypełnić i przesłać poniższy formularz.

{jumi [nasze_moduly/zlote_tarcze/CAsdzDA/zlote_tarcze.php]}

Uwaga 1. Publikacji „tarczy” na stronie internetowej Szkoły obowiązkowo towarzyszyć musi tekst informujący (przykładowa treść):

Fundacja Edukacyjna „Perspektywy” potwierdza, że Gdańskie Liceum Autonomiczne jest wśród 100 najlepszych liceów w Polsce sklasyfikowanych w Rankingu Szkół Ponadgimnazjalnych PERSPEKTYWY 2018 i przysługuje mu tytuł „Złotej Szkoły 2018”.

Obowiązującą treść tekstu towarzyszącego Znakowi Jakości każda zainteresowana szkoła otrzyma razem z „tarczą”. Przykład umieszczenia znaku jakości na stronie szkoły.

Uwaga 2. Uprawnione szkoły uzyskują w 2018 roku prawo do nieodpłatnego używania Znaku Najlepszej Szkoły JEDYNIE na oficjalnej stronie internetowej Szkoły. Jeśli Szkoła chciałaby wykorzystać Znak Najlepszej Szkoły w innych nośnikach informacji (publikacje drukowane, plakaty, pliki video, audycje telewizyjne i inne) jest zobowiązana – zgodnie z prawem – do uzyskania od Perspektyw licencji na ustalone pola użytkowania znaku z tarczy z logiem „Perspektywy”. Szkoły zainteresowane uzyskaniem takiej licencji (która może być związana z odpłatnością) proszone są o zwrócenie się w tej sprawie do Fundacji Edukacyjnej „Perspektywy”: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Fundacja Edukacyjna „Perspektywy” wprowadza dla najlepszych polskich liceów i techników specjalne tytuły i wyróżnienia graficzne o kształcie szkolnych „tarcz”, będące potwierdzeniem wysokiej jakości kształcenia.

W ogólnopolskim Rankingu Szkół Ponadgimnazjalnych Perspektywy 2018 ocenie poddano 2195 liceów ogólnokształcących i 1744 techników, z których wyłoniono najlepszych 500 liceów ogólnokształcących i 300 najlepszych techników w Polsce. Tabele rankingowe pomogą Państwu w określeniu, czy szkoła może posługiwać się Znakiem Jakości Złotej, Srebrnej czy Brązowej Szkoły w Ogólnopolskim Rankingu Liceów Perspektywy 2018 lub Ogólnopolskim Rankingu Techników 2018.

Tytuł „Złotej Szkoły 2018” przysługuje szkołom ponadgimnazjalnym, które:

• w Ogólnopolskim Rankingu Liceów 2018 zajęły miejsca: 1 – 100
• w Ogólnopolskim Rankingu Techników 2018 zajęły miejsca: 1 – 100

Tytuł „Srebrnej Szkoły 2018” przysługuje szkołom ponadgimnazjalnym, które:

• w Ogólnopolskim Rankingu Liceów 2018 zajęły miejsca: 101 – 300
• w Ogólnopolskim Rankingu Techników 20187 zajęły miejsca: 101 – 200

Tytuł „Brązowej Szkoły 2018” przysługuje szkołom ponadgimnazjalnym, które:

• w Ogólnopolskim Rankingu Liceów 2018 zajęły miejsca: 301 – 500
• w Ogólnopolskim Rankingu Techników 2018 zajęły miejsca: 201 – 300

 

Zdobycie miejsca w czołówce  Rankingu jest dla każdego liceum i technikum zasłużonym powodem do dumy. Warto się tym sukcesem pochwalić. Dlatego Fundacja Edukacyjna "Perspektywy" wprowadziła dla najlepszych liceów i techników specjalne tytuły i znaki graficzne o kształcie szkolnych "tarcz", będące potwierdzeniem wysokiej jakości Szkoły.

Tytuł „Złotej Szkoły 2015” przysługuje szkołom ponadgimnazjalnym, które:

• w ogólnopolskim Rankingu Liceów 2015 zajęły miejsca: 1-100
• w ogólnopolskim Rankingu Techników 2015 zajęły miejsca: 1-100

Tytuł „Srebrnej Szkoły 2015” przysługuje szkołom ponadgimnazjalnym, które:

• w ogólnopolskim Rankingu Liceów 2015 zajęły miejsca: 101-300
• w ogólnopolskim Rankingu Techników 2015 zajęły miejsca: 101-200

Tytuł „Brązowej Szkoły 2015” przysługuje szkołom ponadgimnazjalnym, które:

• w ogólnopolskim Rankingu Liceów 2015 zajęły miejsca: 301-500
• w ogólnopolskim Rankingu Techników 2015 zajęły miejsca: 201-300

Wszystkie licea i technika, spełniające powyższe warunki, mogą nieodpłatnie otrzymać od "Perspektyw" graficzny znak "tarczy", do eksponowania w 2015 r. na oficjalnej stronie internetowej Szkoły.

{gallery}aktualnosci/liceum/gala_finalu{/gallery}

Ranking uwzględnia szkoły, w których maturę w maju 2012 r. zdawało minimum 12 maturzystów. Dodatkowym kryterium wejścia szkoły do rankingu było osiągnięcie przez uczniów wyniku powyżej 0,75 średniej krajowej z egzaminu maturalnego obowiązkowego z języka polskiego i matematyki. W przypadku techników warunkiem dodatkowym była minimum 50-procentowa przystępowalność do egzaminów zawodowych.

Ranking uwzględnia wyniki matury pisemnej ze wszystkich przedmiotów obowiązkowych oraz wszystkich przedmiotów dodatkowych na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Dla szkół z maturą zdawaną na poziomie dwujęzycznym, dodatkowo w obliczeniach rankingowych uwzględniono wyniki z języka obcego na poziomie dwujęzycznym, jako wynik maksymalny dla egzaminów obowiązkowych, oraz z wagą 4/3 dla języków obcych zdawanych dodatkowo.

W tabelach prezentujących wyniki rankingów maturalnych, ze względu na ograniczoną objętość publikacji, przedstawiliśmy jedynie szczegółowe wyniki z przedmiotów, które były najczęściej wybierane przez maturzystów.

Wagi kryteriów maturalnych dla liceów ogólnokształcących i techników są różne i przez analogię do rankingu głównego wynosiły odpowiednio: przedmioty obowiązkowe – 25% dla LO i 25% dla techników, przedmioty dodatkowe 40% dla LO i 20% dla techników.

Wynik matury z przedmiotów obowiązkowych

Kryterium to uwzględnia wyniki egzaminów pisemnych ze wszystkich przedmiotów obowiązkowych. Na potrzeby tego kryterium została wyliczona wartość średnia ogólnopolska z poszczególnych przedmiotów, osobno dla liceów ogólnokształcących i techników. Wynik średni procentowy z danego przedmiotu każdej ze szkół został odniesiony do wartości średniej ogólnopolskiej. Wskaźnik maturalny został osiągnięty jako suma trzech wartości względnych: dla języka polskiego, matematyki i języka obcego. Ostateczny wskaźnik maturalny został pomnożony przez wskaźnik przystępowalności do egzaminu maturalnego dla danej szkoły, wyliczony na podstawie danych o przystępowalności do egzaminu maturalnego oraz liczby absolwentów wykazanej w Systemie Informacji Oświatowej.

Wynik matury z przedmiotów dodatkowych

Kryterium to uwzględnia wyniki egzaminów ze wszystkich przedmiotów dodatkowych na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Na potrzeby tego kryterium została wyliczona wartość średnia ogólnopolska z poszczególnych przedmiotów, osobno dla liceów ogólnokształcących i techników. Wynik średni procentowy z danego przedmiotu każdej ze szkół został odniesiony do wartości średniej ogólnopolskiej. Uzyskany w ten sposób współczynnik mnożony jest przez liczbę uczniów, którzy zdawali dany przedmiot na odpowiednim poziomie, dając wskaźnik pośredni dla przedmiotu. Współczynnik rankingowy z przedmiotów dodatkowych na poziomie podstawowym i rozszerzonym obliczany jest jako suma wskaźników pośrednich dla przedmiotów podzielona przez liczbę wszystkich maturzystów. Łączny współczynnik rankingowy dla przedmiotów dodatkowych obliczany jest jako suma współczynnika dla poziomu podstawowego oraz współczynnika dla poziomu rozszerzonego, przy czym osiągnięcia z przedmiotów zdawanych na poziomie rozszerzonym zostały uwzględnione z wagą 2.