W rozpoczynającym się właśnie jesiennym semestrze spośród ok. 5 000 amerykańskich koledży tylko jedna czwarta zdecydowała się na prowadzenie zajęć w normalnym trybie „twarzą w twarz”. Zdecydowana większość uczelni prowadzić będzie naukę na dystans. O ile sama decyzja o nauce online spotkała się ze zrozumieniem, to informacja, że każą sobie one płacić za naukę na odległość tyle samo co w normalnym trybie, rozsierdziła studentów i rodziców.
Jaki efekt wywrze COVID-19 na wyniki rankingów? Czy spadki uczelni są nieuniknione? Jak dostosować metodologię do istniejącej sytuacji? Richard Holmes, ekspert ds. rankingów oraz wydawca University Ranking Watch blog, nie kryje obaw o przyszłość. Jego zdaniem znane uczelnie będą musiały walczyć o utrzymanie swoich miejsc w rankingach.
Universities UK, organizacja zrzeszająca 137 uczelni angielskich szkockich i walijskich, uruchomiła na początku sierpnia, we współpracy z dużą firmą medialną, szeroką kampanię mającą na celu zachęcenie jak największej liczby absolwentów szkół średnich do podjęcia studiów. Kampania pod nazwą #2020MADEUS ma za zadanie dotrzeć do młodzieży, wykorzystując takie kanały jak: Instagram, Facebook i YouTube.
Według ekspertów Indie są już gotowe, by stać się największym rynkiem studenckim ze względu na szybko rozwijającą się i aspirującą klasę średnią, szukającą możliwości studiowania za granicą. Mimo COVID-19 młodzi Hindusi wciąż chcą studiować za granicą, ale są bardziej ostrożni z wyborem zarówno kraju, kierunku, jak i uczelni.
© 2026 Perspektywy.pl O nas | Polityka Prywatności | Znak jakości | Reklama | Kontakt | E-booki | Ustawienia prywatności