Rusza 18 edycja kampanii Dziewczyny na politechniki! oraz 16 edycja Dziewczyny do ścisłych! – projektów zainicjowanych przez Konferencję Rektorów Polskich Uczelni Technicznych oraz Fundację Edukacyjną Perspektywy. W tym roku kampanii towarzyszy premiera raportu „Kobiety na politechnikach 2025”, który został opracowany przez Fundację Edukacyjną Perspektywy i Ośrodek Przetwarzania Informacji – PIB. Raport zostanie opublikowany 7 maja. Dostarcza on najświeższych i najbardziej kompleksowych danych o udziale kobiet w kształceniu technicznym i ścisłym w Polsce – pokazując zarówno postępy, jak i wyzwania, przed którymi nadal stoimy.

Czytaj więcej >>

8 kwietnia 2025 r. z udziałem Pana Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego dr. inż. Marcina Kulaska odbyła się ceremonia wręczenia powołań oraz pierwsze posiedzenie Krajowego Zespołu ds. Opracowania Strategii Umiędzynarodowienia Polskiego Szkolnictwa Wyższego i Nauki.

Czytaj więcej >>

Politechnika Bydgoska zaprasza uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych do kibicowania inteligentnym robotom, które zmierzą się podczas emocjonujących pojedynków w ramach XVII edycji Zawodów Robotów miniSUMO. Wydarzenie odbędzie się 10 kwietnia na kampusie we Fordonie w Bydgoszczy.

Czytaj więcej >>

Po raz czwarty Wojskowa Akademia Techniczna (WAT) gościła zawodników zakwalifikowanych do zawodów III stopnia (finałów centralnych) LI (51) Olimpiady Wiedzy Technicznej – Inżynieria w Elektroenergetyce (5.04.2025).

Czytaj więcej >>

Ogłoszono zwycięzców tegorocznej edycji Konkursu Nagrody Stowarzyszenia PR i Promocji Uczelni Polskich PRom! Nagrody zostały wręczone podczas uroczystej gali w trakcie XXXVII konferencji, której współorganizatorem był Uniwersytet Łódzki.

Czytaj więcej >>

O unijne fundusze na badania naukowe - odpowiednie i dostosowane do przyszłych wyzwań oraz oparte na zasadach otwartości i doskonałości – zaapelowały konferencje rektorów: polska, niemiecka i francuska. Opowiedziały się też za kontynuacją programu ramowego UE dot. badań naukowych i innowacji.

Czytaj więcej >>