To nie jest szkoła dla niewolników, to miejsce dla tych, którzy chcą się uczyć i dobrze wiedzą, że nauka to klucz do marzeń – podkreśla Elżbieta Więcław, dyrektor LO FILOMATA w Gliwicach. A Mateusz Pasternak, 2-klasista z FILOMATY, dodaje: – W tej szkole źle poczuć się może tylko ten, kto chce schować się w tłumie i kto myśli, że warto przemknąć przez cały okres nauki bez zwracania na siebie niczyjej szczególnej uwagi, byle mieć święty spokój. I, jak dalej mówi Mateusz, uczniowie w FILOMACIE to indywidualności, każdy ma swoje zainteresowania, które chce pogłębiać, a ta szkoła to umożliwia. – Tu mogę skupić się na rozwijaniu swoich umiejętności – tłumaczy Iga Turek, maturzystka z FILOMATY. 

Profil dla każdego
W FILOMACIE nie ma tradycyjnych profili nauczania: każdy uczeń może wybrać sobie dowolne przedmioty na poziomie rozszerzonym i uczyć się według indywidualnego programu nauczania. Często zdarza się, że przychodzący do szkoły wybiera matematykę i historię albo fizykę i WOS, bo takie właśnie ma zainteresowania. – To otwiera bardzo szerokie możliwości studiowania – wskazuje na zalety tego rozwiązania Mateusz, który w wersji rozszerzonej uczy się matematyki i geografii, bo myśli o studiowaniu ekonomii. Dyrektor E. Więcław tłumaczy, że dzięki takiemu podejściu do nauczania uczniowie FILOMATY nie muszą rezygnować ze swoich pasji. Zasadą w gliwickim FILOMACIE jest to, że uczniowie i nauczyciele to współpracownicy, partnerzy w procesie uczenia. Tu nauczyciel jest dla uczniów mistrzem. Co to właściwie znaczy? – Nauczyciele w tej szkole są po prostu ludzcy: przychodzą na lekcje z uśmiechem, widać, że kochają swoją pracę i czuje się, że codziennie rano budzą się nie ze złością, że znów muszą iść do szkoły, ale wstają zawsze z nowymi siłami i pomysłami – podaje swoją definicję Iga.  

Kim jest filomata?
Beata Stawowska, nauczycielka historii i WOS-u, partnerstwo uczniów i nauczycieli rozumie jako wzajemny szacunek.  Filomata to zgodnie z etymologią miłośnik mądrości. W gliwickim FILOMACIE dodaje się do niej jeszcze: – W idei szkoły mieści się bowiem także radość życia płynąca z harmonii między kształtowaniem umiejętności i zdobywaniem wiedzy a realizacją pasji i marzeń – podkreśla dyrektor Więcław. 

MAGDA TYTUŁA